Қазақ тілі

Уақыты:20.12.2017ж

Кабинет:15

Сыныбы:3 «А»

Сабақтың тақырыбы

Қарама-қарсы мағыналы сөздер

Сабақтың мақсаты

1. Оқушылардың сөз және оның мағынасы туралы білімдерін тереңдете түсу. Мағынасы қарама - қарсы сөздер туралы жалпы түсінік беру;
2. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамытып, алған білімдерін қолдана білуге, өз оқу әрекетін саналы түрде ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыру;
3. Шапшаңдыққа, ұйымшылдыққа, зейінділікке тәрбиелеу.

Жұпқа бөлу

Оқушылар мәндес сөзді тауып жұбын табады.

Ойын: "Көршім қайда?"Ақ –қара, алыс  -жақын, жоғары- төмен,  антоним сөздерді табу) Бір – біріне қарама-қарсы  мағыналы сөздерді табу.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық

атмосферасы

Әрбір адам – досым, сыныптасым, 

Әрбір ісің – тірлік, тірек, адамдық. 

Әрбір сөзің – шындық, бірлік, адалдық, 

Әрбір сабақ – үйрену, оқу, іздену. 

Ұран бойынша оқушылардың психологиялық көңіл-күйін бақылағаннан кейін сабақты бастауға мүмкіндік жасаймын. 

Үй тапсырмасын сұрау

*5 - жаттығу

*Жедел сұрақтар

Қызығушылықты ояту

Сыныпта қай оқушының бойы ұзын?

Сыныпта қай оқушының бойы қысқа?

Мағынаны тану

Жаңа сабақ

Қ. МырзаӘлінің “Қырсық”өлеңімен сабақты ашу.

Сен оған:- Аласа - десең,

Ол саған:- биік,- дейді.

Сен оған:- Кіші ғой!- десең,

Ол саған:- Үлкен!- дейді...

**Өлеңде қандай сөздер кездеседі?

**Оқушылар өздері ереже шығарады.

Жаңа ақпарат

Тілімізде мағыналары бір – біріне қарама - қарсы сөздер болады. Ол сөздер қарама - қарсы мағыналы сөздер деп аталады. Мысалы: алыс - жақын, Ащы - тұщы т. б.

Оқулықпен және дәптермен жұмыс.

Жаттығуларды орынадату. /Орындаған оқушыларды жетондармен бағалау/

1-жаттығу

Жарық-қараңғы, алыс-жақын, қисық-түзу, қалың-жұқа,

жеңу-жеңілу, жасару- қартаю, ұйықтау-ояну, тоңу-жану

-        Біздің мектебіміз жарық, әдемі.

-        Атамның ауылы қаламыздан алыс жерде.

-        Қисық сызықтың екі түрі бар.

-        Балабақшаға бару үшін Абылайға ерте ұйықтау қажет.

Сипаттама бөлімі. ( Кит туралы)

3-жаттығу.

-         Кішісі –үлкені, үстінде-астында, астына-үстіне, зиянды –пайдалы.

Зерттеу бөлімі.

4- жаттығу.

Ине, кеме, бүлдірген-олақ.

Икемді –олақ.

Айжан әр іскеде икемді.

Талдау бөлімі.

2- жаттығу.

Тәттімін-ащымын.

Қарбыз тәтті, қызыл бұрыш ащы.

Сергіту сәті

Видео ролик 

Ой толғаныс

·        Ойын: “Мұғалімдер мен оқушылар”

Шарты:
Екі топ кезектесіп мұғалім мен оқушы болып қарама - қарсы сөздер айтады.

2. Суретпен жұмыс:
Геомтриялық фигураларды орналастырып, қарама - қарсы сөздерді табу.

 Венн диаграммасы:
мәндес сөз
қарама - қарсы сөз

·        Тапсырма.

·         1. Қаратпа сөзі бар сөйлем құра.

·        2. Қаратпа сөз ортасында келетін сөйлем құра.

·        3. Қарама-қарсы мағыналы сөздерге мысал келтір.

·        1-топ:

·        Сөздерді дұрыс орналастыр.(қазақша,орысша)

·        Қара- чёрный

·        Ақ-белый

·        Үлкен-большой

·        Кіші –маленький

·        Жоғары – наверху

·        Төмен - вниз

·         2-топ:

·        Ұзын - длинный

·        Қысқа- короткий

Көп- много

Аз-мало

Баяу – медленно

Тез –быстро

Суреттердің атауын ағылшынша ата.

Рефлексия

·        «Кім- кімге қарсы»ойынын ойнату.

·        Шарты: шеңбер жасап тұру, қарама- қарсы тұрған балалар бір - біріне мағынасы қарсы сөздер тауып айтады.

 Ал бүгін мағынасы қандай сөз туралы білдік?

- Олар неліктен мағынасы қарама - қарсы сөздер делінген?

Үй тапсырмасы

5-ж,109-бетте

Күнделіктеріне жазады

Бағалау

Оқушылардың жинаған житондарымен сабаққа деген

ынтасын мадақтай отырып бағалау.